تعليم

ما هو حق المعلم على الطالب

ما هو حق المعلم على الطالب، للمعلم دور كبير في حياة كل إنسان، فالمعلم بالذات في مراحل الحياة الأولى يعتبر قدوة لطلاب المراحل الابتدائية التأسيسية، لذا تنتقي المدارس معلمين تلك المرحلة للحفاظ على نشأة الجيل الطالع، لأنهم يؤثرون بشكل مباشر في شخصية الطلبة، ونرى الكثير من الأمثلة الناجحين يقولون أن نجاحهم سببه اقتدائهم بمعلمهم فلان، وهذا يدعم المسيرة التعليمية والهدف من التعليم بشكل عام.

من هو المعلم

هو الشخص المسؤول عن توزيع المعرفة، وتزويد الطلاب بها، وتبسيط المعلومة وتيسيرها للطلبة، ودور المعلين لا يقتصر على نقل المعرفة فقط، بل هم أيضاً قادة فكر يخلقون فرصاً للطلاب مما تعلموه وليعملوا على تطبيقه في حياتهم العملية، التعليم مهنة من المهن المنتشرة في العالم بشكل كبير؛ المعلمون ينقسمون بشكل عام لثلاث أقسام هي: معلمو المدارس الابتدائية، والثانوية، ومعلمو الجامعات.

ما هي حقوق المعلم

فضل كبير للمعلم على طلبته لذا له حقوق على الإدارة في أي مؤسسة تعليمية سواء مرحة تعليم الابتدائي أو الثانوي أو الجامعة.

  • تدريب المعلم وتأهيله بشكلٍ كفؤ، وأيضاً تطوير المناهج الدراسية وغيرها.
  • تدريب المعلم على كيفية التعامل مع التقنيات واستخدام الطرق الحديثة لعملية التعليم.
  • تشجيع وتحفيز المعلم باستمرار على تجربة الأشياء الجديدة في عملية التعليم لأن العلم في تطور مستمر.
  • زيادة وعي الطلاب على أهمية المعلم وكيفية احترامه، ودوره في المجتمع.
  • الاهتمام بالمعلم ومعرفة احتياجاته، وتقديم الرعاية اللازمة له.
  • عدم التعامل مع المعلم بعنف وتسلّط.
  • الاهتمام بمشاكل المعلم التي تواجهه في التعليم أو مع الطلبة.
  • توثيق إنجازات المعلم، وعرضها على الآخرين وهذا يرفع من تحفيزه.
  • تحديد القوانين العامة والأعراف بشكلٍ دقيق، حتى يستطيع المعلم معرفة حقوقه وواجباته.
  • احترام قيمة المعلم من قبل الإدارة، وعدم محاولة التقليل من شأنه أمام الطلبة.
  • توفير بيئة مناسبة للمعلم، حتى يستطيع أن يقدم العلم بكل سهولة وأريحية.
  • تقديم حوافز وجوائز للمعلم من قبل الإدارة، عند العمل بكفاءة ونشاط، وذلك لتنمية مواهبه وتقديراً لجهوده، ورفع روحه المعنوية.
  • منح المعلم الأمان الوظيفي، ذلك يمنحه الشعور بالسعادة والرضى عن عمله.
  • الإنصات إلى مشاكل المعلم التي يواجها في المسيرة التعليمة، وعدم الاستخفاف بها.

ما حق المعلم على الطالب

  • تقدير المعلم من قِبل الطلاب وعدم إهانته.
  • مناقشة المعلم بأسلوب راقٍ، وعدم مجادلته وعدم محاولة إثبات أنك كطالب على حق وانت مخطأ ومن واجبك الحدث إليه بصوت منخفض، وأن ينظُر إليه بوجهه.
  • على الطالب أن لا يتعمد إحراج المعلم في أسئلة قد تكون خارج تخصُّصه.
  • حياة المعلم الخاصّة ليست من شأن الطلبة وليست موضوع نقاش.
  • عدم تصنع الفكاهة لدى الطالب لنيل إعجاب أصدقائه.
  • اتباع ما يرشد المعلم به الطلاب من نصائح وإرشادات حول موضوع معيّن.
  • الالتزام بالوقت من احترام المعلم ووقته والاستماع إليه واجب، وعدم مقاطعته حتى لا يقطع حبل أفكار المعلم وتسبب التشويش على باقي الطلاب.
  • على الأهل تعليم أبناءهم احترام وتقدير المعلم وعليهم أيضاً احترام أمام أولادهم؛ الطلاب يقلّدون أهلهم في غالباً، فلا يجوز أن يقوم الأهل بهز صورة المعلم أمام طلبته أو ابنهم كونه طالب، وإن حدث هناك أمر طارئ يجب حله بحكمة ودون مرأى على الطلاب.
  • على الأهل أن يوازنوا بين نفسية ابنهم إذا شعر بالملل، وبين ما عليه من واجبات طلبها من المعلم، فهذا يقع على عاتق الأهل وما يرسخونه لدى أبناءهم من مدى التزام ومسؤولية.
  • مناداة المعلم بلقبه يا أستاذ احتراماً له، حتى في غيابه يجب احترام وتقدير ما يقدمه من أجلك فعدم الاستهتار ومناداته بلقبه.
  • على الطالب أن يُكرم المعلم، ويعرف فضله ولا ينكره أبدا وتذكر دائماً أن المعلم يفني كل طاقته من أجل الطلبة.
السابق
يذكر الطالب ثلاثة من الأماكن التي تستحق الزيارة في المملكة العربية السعودية
التالي
خصائص العقيدة الاسلامية