المنهاج السعودي

فما اثر هذا التكرار وما رايك فى استعمال الشاعر له

فما اثر هذا التكرار وما رايك فى استعمال الشاعر له، دروس اللغة العربية مهمة للطالب فهي تعرفه على علوم وقواعد هذه اللغة الصعبة التي تحتاج من الفرد للتركيز لأهمية اللغو بالنسبة للإنسان فحاجة الطالب للتعلم تكون كبيرة بسبب سعي الإنسان من أجل الوصول للنجاح، كما أن الطالب يحتاج للدراسة من خلال الاجتهاد الكبير في دراسته حتى يكون على علم بالدروس الخاصة به، يواجه الطالب في اللغة العربية بعض من الأسئلة العلمية التي يوجد فيها أهمية مثل التكرار الذي اعتمده العقاد في الأبيات الشعرية دعونا نقدم لكم حل سؤال فما أثر هذا التكرار وما رأيك فى استعمال الشاعر له.

حل سؤال فما أثر هذا التكرار وما رأيك في استعمال الشاعر له

التكرار في الشعر العربي منذ قديم الزمن يكمن في أن الشاعر يريد التنبيه أو التأكيد على علومه من خلال تأكيدها أكثر من مرة، فالشعر العربي مهم للطالب في سبيل فهم اللغة العربية أجمل علوم اللغة التي تعطي للفرد مهارات كثيرة من خلال تعلمها، لأن الإنسان مربوط بهذه اللغة التي تساعده في التوصل إلى العلوم الفكرية المهمة في المقرر الدراسي الذي يتناوله محور الدرس الذي يحتاج الطالب لفهم بعض النقاط الرئيسية فيه.

حل فما أثر هذا التكرار وما رأيك فى استعمال الشاعر له

بعض النقاط المهمة التي تواجه الطالب ضمن أسئلة الدرس وهذه الأسئلة يجب على الطالب أن يفهمها وهذا حتى يتمكن من فهم المادة الدراسية بشكل صحيح ومعرفة سبب تأكيد الشاعر في الأبيات الشعرية، لأن في هذا السؤال سنقدم لكم سؤال يريد طلابنا الوصول إلي حله.

اعتمد العقاد في الأبيات السابقة على تكرار الألفاظ كقوله
( حيران حيران _ يقظان يقظان _ غصانُ غصانٌ )
فما أثر هذا التكرار وما رأيك فى استعمال الشاعر له؟

إجابة السؤال:

  • يفيد التوكيد وقد وفق الشاعر فى استخدامه لانه يريد ان يبرهن على أفكاره.

التأكيد في الشعر يكون من خلال إعادة النص أكثر من مرة من أجل أن يوضح الشاعر ويبرهن على صحة أفكاره من خلال تأكيد الكلام لأكثر من مرة.

السابق
شرح انجليزي ثالث متوسط super goal 5
التالي
رواية ارض الاله pdf

اترك تعليقاً